圆心 · 深度关系
陪伴者与安全场域提供稳定的关系、清楚的边界、真实的反馈和持续的行动支持。
CURRICULUM
从内在扎根，向真实世界生长。
三个同心圆把深度关系、向内连接与向外探索整合为一个不断循环的成长过程。每个学生拥有自己的十周学习地图，也参与共同课程与团队协作。
THREE CIRCLES
三个圆，不是三套彼此分开的课程
最里面，是陪伴者与安全场域；中间一层，是人与自己、与他人、与共同生活的连接；最外面，是通往自然、艺术、科学、社会和真实项目的探索。
孩子在真实世界中获得的新经验，又会回到关系中被看见、整理和理解，成为下一次出发的基础。
中环 · 向内连接
自我探索、团队关系与共同课题，帮助孩子理解自己，也学习与他人共同生活。
外环 · 探索创造
从身体、自然、科学、艺术与人文走向真实项目；AI作为底层工具贯穿所有领域。
TEN-WEEK PATH
十周课程路径
- 第 1—2 周建立安全感，完成入学画像，明确 3—5 个十周核心目标。
- 第 3—5 周启动个性化学科学习，广泛体验兴趣方向，形成个人项目问题。
- 第 6—8 周推进个人作品与团队项目，在行动、失败和反馈中调整。
- 第 9—10 周完成成果展示、个人复盘，并形成下一阶段计划。
成果不只有试卷
一篇文章、一首歌、一幅画、一部短片、一段程序、一场演出、一次社区活动或小型商业实验，都可以成为学习证据。
我们也保留学生如何查找资料、如何修改、AI 提供过什么帮助，以及学生本人作出了什么判断。未成年人作品公开展示前，必须获得明确授权。
2026 秋季 · 10 个教学周
先从一次真诚的了解开始
报名不是单向筛选。我们会和学生、家长分别沟通，确认彼此是否适合一起走这十周。